《刀笔吏》郑培亮

郑培亮，1972年生于山东省阳谷县。曾就读于聊城大学历史系、山东大学考古系。先后任教于聊城大学、山东工艺美院。现为中国文联书法艺术中心艺术交流部副主任、中国书协隶书专业委员会副秘书长。曾著有《二十世纪中国书法史》(合著)、《一笔一画》、《两汉书法艺术研究》、《刀笔吏》等。曾获中国攵联第四届攵艺评论奖一等奖。

郑培亮 书法 

专著：《二十世纪中国书法史》(合著)，河南美术出版社1998年;《两汉书法艺术研究》，中国文史出版社2003年;《从临摹到创作》，上海书画出版社2007年;《一笔一画——关于隶书的书写状态》，荣宝斋出版社2011年。

论文：《试论二十世纪的隶书创作》获全国隶书学术研讨会三等奖;《书坛时弊》2004年获第四届中国文艺评论奖一等奖;《人书两面》2005年获全国书法媒体理论文章二等奖。

刚刚写完《一笔一画》，里面曾经谈到秦汉时期两个不同的群体：儒士和文吏。儒生以治经为主要任务，按今天的话来说，属于高级知识分子，社会精英，掌控着国家的意识形态，负责精神文明建设，以维护儒家精神道义为己任，以立德立言立功为目标，学而优则仕。

文吏是各级政府中负责笔墨文书的小吏，主要任务是“雕琢文书”、“治书定簿”、“案狱考事”、“移书下记”。文吏因随身携带书刀（削竹木简用）和毛笔，又被称为“刀笔吏”。这些人在各级政府处理笔墨文书，笔墨功夫精湛，熟悉法律条文，可以处理具体的日常事务。按今天的话来说，就是各级政府里的文秘，什么都得懂，什么都得干，白天跑腿，晚上写材料，很不容易。

做一名文吏很不容易。汉代通过考试选拔文吏，东汉许慎《说文解字》引《尉律》记载说：“学童十七以上始试，讽籀书九千字，乃得为史。又以八体试之，郡移太史，并课最者以为尚书史。书或不正，辄举劾之。”这种考试的难度，不亚于今天的公务员招考。实际上，我们日常使用的汉字大约3000左右，也就是说，认识3000汉字，会写，会用，就可以在社会上混了。但回到汉代，混个一官半职，就不够用。

我们现在看到的简牍与绢帛，大都具有较高的书写水准，这是因为文吏在担当之前，都接受过严格的书写训练。迄今发现的秦汉简牍出手于“刀笔吏”无疑。碑刻的书丹也应当是“刀笔吏”所为。

我想，今天的书法家应当具备什么样的基础条件？一，认识汉字6000以上，最好9000。为什么呢，一个书法家说自己文化水平高，光说没用，要有个杠杠，我觉得认字多少可以作为一个条件；二，秦有八体，今有五体，篆隶楷行草，可以有专长，不擅长的也要会写，会认。假如，一名写楷书的书法家，让他认篆书对联，识一篇大草，读不下来，能叫书法家？大打折扣。

至于写得好坏，仁者见仁，智者见智。你认为糟糕透顶的，可能大行其道；你认为精妙入神的，可能无人问津。书法，不能讲道理，不能生气，不能较真，不能当回事，更不能当大事。所以先用这两条考察一名书法家，足够了。

郑培亮 书法 

考察一下自己，根据多年的教学、研究、创作积累的所谓成果，也可以叫书法家了。但上面两条，至今未做到。不是谦虚，一考就露陷了。实事求是。这几年，单位里的活总是干不完，当然干完了我就下岗了。忙里偷闲，写写字，抄抄书。秦汉简牍相关资料，竭力收集，一篇一篇的抄，读古文，熟字形，浸淫其间。自觉像个“刀笔吏”。我希望布满尘土的简牍把我淹没。

我不太喜欢写碑，更喜欢玩味简牍。与碑刻相比，简牍更像个村姑，碑刻则是阔太太。村姑不会打扮，不会涂脂抹粉，不会整容，不会装嫩，不会犯嗲，土得掉渣，笑得憨厚，言语羞涩。这里不是说碑刻这种阔太太不好，阔太太也有儒雅的，但儒雅太过，就是“装”。

希望我写的作品，能让大家感觉比较正常，不作呕，不较劲，就行。

别无所求。